|
河南南阳|大宗有监管吗？河南南阳|大宗是黑平台？老师在鹰眼掘金课堂带单操作严重亏损正常？如何挽回被骗资金？河南南阳|大宗做香菇，白酒亏损怎么办？
河南南阳|大宗平台出不了金怎么办？河南南阳|大宗是正规平台吗？老师恶意喊单怎么追回损失?直播间老师都是骗子吗?如何分辨正规和不受监管的平台?平台点差手续费合理吗?刀锋维权顾问李然Mre343
曝光平台：河南南阳|大宗农产品交易中心（受害者自述）
交易品种：股指、期权、西峡香菇、药草、白酒
带单老师：李洪涛、田甜、韦博华、李远航、郭宇峰
喊单群：鹰眼掘金课堂
====自述在平台被骗的经历====
2019年7月，我被自称是证券交易所的专员刘丹丹加为好友，她询问我近在炒股吗？做股票的时间，盈利怎样等问题的情况下，和我聊起关于A股亏损，说A股现在行情不好，除了赔钱就是赔钱，现在大家懂行情的都不做A股了，改为做个股期权！我听着他分析的也有道理，就和他深入聊了起来！刀锋维权顾问李然Mre343
获取我的信任后，刘丹丹就给我推.荐了个股让我关注，然后让我加入了一个名叫“鹰眼掘金课堂”的群，群里天天分享分析股票，每天白天时段都有老师讲课，然后他私下推.荐了两个老师让我加，一个叫李洪涛，一个叫郭宇峰。
跟着老师做股票一段时间后，老师说近股市不太好，我们要在A股布局一个项目，大概是人工智能版块，叫群里的大家报名要投资多少钱，然后经过他们测算，还存在较大的资金缺口。
老师就叫我们跟着他在河南南阳|大宗商品交易中心平台练习团队配合执行力并且找钱补资金缺口，喊单的老师有田甜、韦博华、李远航、李洪涛、郭宇峰，他们以股票投资交流的名义，打的纯交流，不收费，绿色公益性质，在网络直播间分析股市，讲股票。刀锋维权顾问李然Mre343
通过一段时间学习感觉有些帮助，老师的技术分析方法实用，也确实在传授和交流，就这样我慢慢就信任了。后来在股票交流群里面老师们说现在股市里挣不到钱，希望大家跟着做大宗商品交易，能把在股市里亏损的钱赚回来，就这样我跟着老师们做南阳大宗商品交易。
在老师们的鼓动下，我陆续取出自己的存款，变卖自己的所有股票，在河南南阳|大宗商品交易平台开户，跟着老师操作，总共投入50万元。先期跟着各位老师在南阳市场赚钱，初入金20万，但是老师们说钱太少赚不了多少，在老师的一直催促下不断的加仓加资金，后竟然加到了50万元。
在先期老师们的要求下，大家已经投入3成仓位，李洪涛老师经过分析说现在将出现的是反转行情，叫大家再加仓五成或者满仓，结果很多人都满仓进入，没想到半个小时不到就遭遇反向跌停，老师们说是遭遇到恶庄。刀锋维权顾问李然Mre343
最后还是没抵住行情给爆仓了，我二十来年的积蓄就这样亏光了！当时我直接天昏地暗，不知道怎样和家人交代，上有老下有小，本来想给他们创造好的生活条件，结果积蓄全无！在这里说出我自己的真实经历，希望能帮助到跟我有相同经历的人。
以上就是河南南阳|大宗真实的客户投资亏损被骗经过，不幸中的万幸是客户最后通过我们追回了大部分的亏损，但是现实是更多的投资者并没有这么幸运，有的是认识不到自己被骗，往往都是自认倒霉甚至认为自己是运气不好造成的。还有的执迷不悟，继续想投进更多的资金，再“赌”一把！
所以今天我们就讲讲如何辨别正规投资平台，保护自己的资金安全！
要辨识非法投资平台，只需从以下四个角度来考量：
一、辨识主体资格开展投资业务需要经证监会核准，取得相应业务资格证明，否则即为非法机构；刀锋维权顾问李然Mre343
二、辨识营销方式一些不法分子喜欢以“老师”、“期神”自居，常常发出只要跟着他做，就能赚大钱等只强调收益不重视风险的犀利言辞。投资人遇到这种夸张的宣传，一定注意提高警惕；
三、辨识互联网网址投资人可通过证监会网站查询合法经营机构的网址，识别非法平台网站；
四、辨识收款账号合法经营机构只能以公司名义对外开展业务，也只能以公司的名义开立银行账户，而非法机构往往以个人的名义开立收款账户。如果有人要求投资人把钱打入以个人名义开立的账户，投资人即可果断拒绝。
最后需要提醒大家的是，当我们面对网络金融被骗的时候，第一时间不是伤心落泪，更不是和诈骗分子争执理论，他们不承认自己是不合法的不说还会可以的把你拉黑或者冻结。正确的方式是在第一时间保留好相关的证据记录，寻求法律帮助，通过法律维权的方式挽回损失。刀锋维权顾问李然Mre343
只要是人为诱导的方式导致外汇、黄金、股指、期货、个股期权、沪深300、融资融券、股票配资被骗的都可以拿起法律武器挽回自己的权益！
刀锋维权在此希望各位投资者擦亮眼睛，别被小人诱骗！如遇亏损被骗，越早维权对你越有帮助。
我是刀锋维权李然Mre343，如果您有资金亏损问题，请拿起法律武器捍卫自己的权益！ 只需提供证据【喊单聊天记录，引导开/户入金记录，入金记录】，刀锋帮您维权，追回损失！7---15天必有结果！
维权不成功，不收取任何费用！
文/李然（VX：Mre343）
|
|
|
|
